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關于農村社會主義教育運動
發布時間: 2009-06-30    作者:李文    來源:《新華文摘》2008年第12期 2009-06-30
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    學術界一般認為,20世紀60年代前半期的農村社會主義教育運動是中共中央受國內外客觀局勢影響,為解決干部作風和經濟管理等方面的問題、找到一條反修防修的道路而發動的。社教運動中毛澤東和劉少奇兩位最高領導人之間的分歧,是研究者關注的重點之一。此外,有的學者還追根溯源,分析社教運動與50年代后半期一些地方開展的農村社會主義教育活動的關系,并將其與三年困難時期相聯系,認為發動這一運動與毛澤東對造成困難原因的思考有關。多數人認為,社教運動對于解決農村干部作風和經濟管理等方面的問題起了一定作用,但其消極作用更大一些:首先,嚴重擴大了打擊面,特別在1964年下半年,許多基層干部和一部分群眾受到不應有的打擊和錯誤處理,造成了許多遺留問題;其次,把本來正確的或基本正確的東西當作錯誤加以批判,如包產到戶、自留地、自負盈虧、集市貿易以及工業方面的一些規章制度等;再次,把許多不同性質的問題都上綱為階級斗爭或者是階級斗爭在黨內的反映,尤其1965年初更錯誤地提出運動的重點是整所謂黨內走資本主義道路的當權派,使這場運動愈演愈烈,最終導致文化大革命。盡管如此,提出全盤否定社教運動的人,目前還不多見。(參見李強《社會主義教育運動研究述評》)

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